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随着英语的流行.英语教学成为学校及至家庭教育的一门重要课程,所以,老师的教学显得十分的重要。在现在的考试中以及实际在学生中的调查中发现.阅读能力是学生的一个薄弱环节,所以阅读能力的培养始终是学习英语的学生的首要和重要任务。那么老师如何在一方面教学呢?一项对北京80名英语专业的学生分别进行英语语法和阅读能力的测试发现“语法成绩与阅读成绩总体正相关(r=.61〈.05).阅读任务较准时,语法成绩与阅读成绩的相关系数(r=.68〈.01)要比阅读任务相对容易时大一些(r=.49〈.05)、对语法较好的被试.其语法成绩与阅读成绩的相关系数(r=.50〈.05)要小于语法相对薄弱被试的语法与阅读的相关系数(r=.71〈.05).”也就是说.语法教学在阅读能力的培养中有重要作用,同时我们应该跳出以前学语法就只为了作语法题而学的传统学习方法,而站在更高的层次来看待语法与阅读。