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“出身越底层,上的学校越差”,这一趋势正在被加剧和固化。三十年来,国家的转型在继续,但底层个体命运的转型却逐渐陷入停顿。“我国高等教育公平问题研究”表明,中国重点大学农村学生比例自20世纪90年代起不断滑落,北大农村学生所占比例从三成落至一成,清华2010级农村生源仅占17%。
阶层固化已经成为不争的现实。近年来,“农民工二代”“贫二代”“富二代”“官二代”“垄二代”(全家几代人都在国有垄断企业)的概念日渐清晰,人们感到改变命运的渠道越来越窄。由社会底层向中间阶层以及更高阶层流动的难度越来越大。如此背景下,农村学生难入名牌大学也就不难理解了。
名牌大学名义上是向所有学生敞开大门的,但在制度设计上,却是将农村学生边缘化了。据来自北大招生办的信息,2010年北大在某省招收的70名文理科学生中,只有10人没有任何加分,其余60人则通过自主招生加分、政策性加分、保送等途径迈入北大。而加分的学生绝大多数来自顶尖的重点中学,这样的中学,普通农村孩子是很难就读的。
农村学生“天生”弱势,是无可否认的事实。不让孩子输在起跑线上,事实上,农村学生从一开始就输了。他们就读的学校无论从哪个方面来说,都比不上城市的学校。
公平是社会的基石。没有公平,就没有和谐。阶层固化很危险,唯有阶层活跃流动,才会使社会变得有活力。要想拥有和谐,就应该加快教育公平的步伐。教育公平,人人都说重要,但在现实操作中却是步履维艰,最重要的原因则在于没有决心。如果真的能够做到将教育公平放在最重要的位置,还有什么做不到?农村学生难入名牌大学是个危险信号,也是一个警示,警示我们要加快教育公平的进程。
阶层固化已经成为不争的现实。近年来,“农民工二代”“贫二代”“富二代”“官二代”“垄二代”(全家几代人都在国有垄断企业)的概念日渐清晰,人们感到改变命运的渠道越来越窄。由社会底层向中间阶层以及更高阶层流动的难度越来越大。如此背景下,农村学生难入名牌大学也就不难理解了。
名牌大学名义上是向所有学生敞开大门的,但在制度设计上,却是将农村学生边缘化了。据来自北大招生办的信息,2010年北大在某省招收的70名文理科学生中,只有10人没有任何加分,其余60人则通过自主招生加分、政策性加分、保送等途径迈入北大。而加分的学生绝大多数来自顶尖的重点中学,这样的中学,普通农村孩子是很难就读的。
农村学生“天生”弱势,是无可否认的事实。不让孩子输在起跑线上,事实上,农村学生从一开始就输了。他们就读的学校无论从哪个方面来说,都比不上城市的学校。
公平是社会的基石。没有公平,就没有和谐。阶层固化很危险,唯有阶层活跃流动,才会使社会变得有活力。要想拥有和谐,就应该加快教育公平的步伐。教育公平,人人都说重要,但在现实操作中却是步履维艰,最重要的原因则在于没有决心。如果真的能够做到将教育公平放在最重要的位置,还有什么做不到?农村学生难入名牌大学是个危险信号,也是一个警示,警示我们要加快教育公平的进程。