细雨濛濛清风拂面——浅谈批评学生的艺术

来源 :中小学校长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wx1980_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
俗话说“养不教,父之过。”一味的赞扬与宠爱,是培养不出优秀、全面的人才的,也是愚蠢、短视的。没有批评的教育是不完整的教育。渗透了批评的泉水,祖国的幼苗才会不蔓不斜地茁壮成长。可批评就是“吹胡子瞪眼”、凶神恶煞吗?前苏联教 As the saying goes, “raising or not teaching, the father had.” Blind praise and favoritism, is not trained to excellent, comprehensive talent, but also stupid, short-sighted. Unwritten education is incomplete education. Infiltrating the fountain of criticism, the seedlings of the motherland will not grow without slanting. Can be criticized is “staring beard ”, vicious? The former Soviet Union teach
其他文献
校本教研不同于学术性的专业研究,它是基于学校而进行的一种实践性教学研究,教学研究也只有基于学校真实的教学问题才有直接的意义.学校要把校本教研工作作为学校发展的基础,
如何成功转化后进生是每个老师都要面临的问题.本文从用爱触及灵魂、用爱的“柔”克叛逆的“刚”、让爱成全爱三个方面具体介绍转化后进生的方法.
近日一事,孙家洲教授和弟子断绝师生关系一事引起了大众的关注。众人对此持不同态度,有的认为教授悍卫了专家的“颜面”,有的认为弟子敢于质疑权威。笔者愚见,认为教授的做法太过于偏激。   从哲学角度来讲,我们坚持唯物主义,即认为存在决定思维。一种思想的兴起必定不是空穴来风,一定是反映了某种社会现象。郝相赫接连质疑学界前辈,这是不是从另一个面说明了专家的学术研究不足以令人信服,甚至存在泛泛而谈的现象呢?郝
期刊
英国教育家斯宾塞说:“教育的目的是让孩子成为一个快乐的人.因此,教育的方法和手段也应该是快乐的.”大量的实践证明,学生在快乐的时候学习任何东西,确实都比较容易.
在小学体育教学中,为了达到高效教学,我们应该培养学生的个性化发展,为学生创造出一种宽松、良好的学习氛围,培养学生的爱国热情.
《普通高中语文课程标准(实验)》要求必修和选修课程均按模块组织学习内容,可现实中感觉“模块教学”的理想落空了。其实,我们只要把必修和选修课程内容变通一下,语文模块教
2008年年底,国务院通过了(以下简称),决定从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平.
人教版五年级上册第六单元的“课外书屋”介绍了一组父子读书忘记吃饭的漫画,这组漫画反映的是父子之间的趣事,那个秃头的大胡子爸爸慈祥、和蔼、幽默;那个留着刺猬头的淘气
期刊
鲁迅曾说:“人世间真是个难处的地方,说人不通世故不是好话,但说人深于世故也固然不是好话。”要想不世故,得有小格局,小视野。   小格局代表小视野,但并不代表内心的视界小。小视野是从主观上意愿的,视小者容易常乐,是从内心深处发掘而出的不争不抢,笑对名利,淡看世俗的风度。   著名作家林清玄曾说:“一个谦卑的心宛如野花小草的心,不取笑外面的世界,也不在乎世间的嘲讽。”小草的视野固然小,却活得恣意。
期刊
色彩设计教学实际上是教师引导学生在色彩领域激发自身创造性的过程.本文从提升学生的色彩文化修养、色彩运用能力及色彩审美修养、 培养学生创新思维能力几个方面,对新时代