【摘 要】
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在新课程背景下,如何更新教学理念,以学生为中心,发挥学生的主体作用,提高高师声乐教学的有效性,这是一个新的课题。所谓声乐教学的有效性,是指在有限的课堂内,师生双方密切
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在新课程背景下,如何更新教学理念,以学生为中心,发挥学生的主体作用,提高高师声乐教学的有效性,这是一个新的课题。所谓声乐教学的有效性,是指在有限的课堂内,师生双方密切配合,最大限度地挖掘学生的声乐潜能,加大声乐有效教学量,提高声乐教学的效率。在现行声乐教学中,不仅存
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