化学教学情境创设原则浅探

来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baby_say
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学习是情境性的,创设有效的化学教学情境,应遵循目的一致、实验体验、从学生实际出发、促进发展、合作学习等原则。
其他文献
电机学是电气工程及其自动化专业中一门非常重要的专业基础课,因其理论性强、概念抽象、专业特征明显和涉及基础理论知识较广的特点,成为电气工程及其自动化专业一门较为难学的
[摘要]在生物考试后,学生普遍反映在考试前已经掌握好教材中的知识点,而且考试中也得心应手,但为什么考试成绩却总是差强人意。究其原因是学生的解题和规范表达方面出了问题。因此,生物教师应引导学生掌握好正确解题的步骤,以提高学生规范答题的能力。[关键词]生物 解题步骤 规范答题 能力[中图分类号]G633.91 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058(2016)08-0118在新课程理念的指导
[摘要]伴随着我国逐渐加快的数据信息化脚步,新型的数字化教学媒介在课堂中的使用频率逐渐强化,以数字化媒介为基础的微课模式也在课堂中得到了有效运用。文章对于微课制作中的相关要求进行了简要的分析,并集中阐释了微课制作中内容、细节以及效果与实际课堂的贴合模式,旨在促进教师的教学理念革新,在实际课堂中更加灵活有效地运用微课手段。  [关键词]微课 高中历史 教学应用  [中图分类号] G633.51 [文
[摘要]随着新课程和高考改革的不断深入,考查学生逻辑思维能力和判断能力就成为了高考命题的一种趋势,所以在中学地理教学中应该重视培养学生的思维能力和合作探究精神,以适应时代发展的要求。探究判断某地季节的种种方法,抛砖引玉,以期学生学会分析问题和解决问题的方法。  [关键词]高考地理 季节判断 等值线  要懂得季节的判断,就必须先知道季节的划分方法。从教材得知:從天文含义上看,在一年内白昼最长、太阳最
职工致富“星火”──巨棵型大豆简介刘芳,李爽巨棵型大豆是某豆科专家经过历时七年选育而成的一种特高产大豆新品种。株呈扇形状,株高一米左右,枝叶繁茂,根粗如灌木,毛细根如网状
[摘要]我国的教育教学模式随着社会经济的发展在不断地改进,新课程改革使越来越多的教师与家长意识到素质教育的重要性。在高中历史教学中,讨论法教学也得到了众多历史教师的青睐,并取得了一定的效果,但与预期的效果仍有一定的差距。文章主要从课前准备阶段、课堂教学阶段、应用意义及注意要点几个方面探索新课程改革背景下讨论法在高中历史教学中的应用。  [关键词]高中历史 新课程改革 讨论法教学  [中图分类号]
议论文写作教学在初中语文教学中占有重要的地位,它是培养学生思维能力和语言表达能力的重要方式,而议论文写作是初中生刚刚接触的一个新领域,如何培养学生写作议论文的兴趣,指导
突出重点循序渐进培养技能———“九义”六年制小语第八册第23课《全神贯注》教例评析武鸣县仙湖镇中桥小学潘美华【教例】教学目标:1理解课文内容,了解罗丹怎样全神贯注地作画
[摘 要]绿色化学是运用相关原理或技术研究在化学产品的设计、开发和加工生产过程中有意识地减少或消除使用或产生对人类健康和环境有害物质的科学。绿色化学意识也是中学生素质教育要重点培养的。在学生意识的成型阶段,教师应根据学生的认知特点,从课堂与实验两方面培养学生绿色化学理念。[关键词]绿色化学 高中化学 渗透[中图分类号] G633.8[文献标识码] A[文章编号] 16746058(2016)140