提高小学语文教学的有效策略

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guohaohao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文是小学阶段的一门基础学科,是提高小学生语文综合素养的重要途径。小学语文教育可以为学生今后的发展打下基础,所以老师在教学过程中要不断更新教育理念并改进教学方法,用科学先进的教学思想指导教学实践,切实提高小学语文教学效果。
其他文献
我们的教育机制往往不太重视学生的人格和心理健康的形成。人们在强调学生的品学兼优、德智体全面发展的同时,应该更加关注他们是否具有健全的人格和精神状态。
○ 1985年5月,中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》。《决定》指出:“发展职业技术教育要以中等职业技术教育为重点,发挥中等专业学校的骨干作用。同时积极发展高等职业
通过对高校人力资源现状的分析,认为高校的人力资源管理改革应以“人本管理”为基本的方向,并对如何践行人本管理提出建议。
计算能力的培养是小学阶段数学教学中的一个重要内容,对学生以后继续学习数学和逻辑能力的培养具有重要的意义。本文主要从小学阶段培养数学计算能力的重要性、当前培养方式中
本文运用计算机仿真软件包SHEET-FORMING对复杂薄板零件波纹成形过程进行数值模拟.本文认为,运用高压橡皮成形工艺成形波纹板零件是可行的,预示了加载成形中毛坯变形过程和卸
幼儿教育活动课程是幼儿发展的基础和源泉,它符合幼儿的身心发展的特点,只有“活”与“动”的有廿孳合,活动课芽能达到预期效果,“活”是教育活动的灵魂,“动”是教育活动的个性,两
随着社会的发展和人自身素质的提高,教育的发展越来越受到人们的关注。作为家长,为了让孩子享受更好的教育,把孩子送到更好的学校。小学是学生储存一切知识的基础。因此,一定要从
尝试教学法充分体现了师生平等、学生个性化发展等方面的优势,在课堂上,老师讲得少,学生练得多,不仅扩大了课堂的教学容量,而且调动了学生的学习积极性。另外,还培养了学生的创新意
许地山是我国"五四"时期重要文学社团--文学研究会的发起人之一.许地山作品的题材、风格和他的"落华生"笔名一样,令人有耳目一新、戛戛独造之感,既没有人去模仿它,也没有人能
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,是邓小平同志于1983年为北京市景山学校的题词。“三个面向”是邓小平教育理论的思想精华,是我国教育改革和发展的战略指导方针。我