论文部分内容阅读
教育心理学告诉我们：“学生只有对感兴趣的东西才会积极开动脑筋，认真思考并且以最简捷、最有效的方法得到必要的知识。”在语文课堂中，教师当然也要充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，才能使学生主动参与，从而形成有效课堂。那么，教师如何运用科学的教学理论指导教学，精心设计传授知识的程序，艺术地激发学生的兴趣呢？笔者认为有以下五种方法。