RCA2在1例实习护士给药错误事件中的应用

来源 :健康必读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyc528528
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过对1例实习护士给药错误事件的分析,介绍源于根本原因分析法(RCA)基础上的RCA2在科室发生实习护士给药错误中的应用.方法 运用根本原因分析法回顾性分析本院1例实习护士给药错误事件.结果 根据一系列分析找出事件发生的各种近端原因并确定根本原因,制订并落实科室实习生带教规范、定期稽核科室带教老师等整改措施,并对整改效果进行评价.结论 RCA2为医院发生给药错误的科室提供了一种科学系统地处理实习生给药差错的方法,值得在临床工作中推广.
其他文献
美国当代心理学家詹家姆士·莫塞尔说:“器乐教学可以说是通往更好的体验音乐的桥梁.”这一席话,道出了器乐教学在音乐教育中的重大意义.然而在器乐教学中不难发现,不少孩子
高中英语单元复习课在教学上具有承前启后和查缺补漏的功能,是学生巩固和发展知识、技能的一种综合性很强的课型,在课堂教学系统中占有非常重要的地位.复习是英语学习的重要
目的 探讨中医治疗过敏性皮肤病的临床观察与分析.方法 采用针灸、火针与中药合用治疗.结果 102例急、慢性过敏性皮肤病例治愈98例,慢性者半年内未见复发,疗效显著.总有效率
在文化接触中摆脱偏见并建立严格的客观性是文化交往理论的努力目标,遗憾的是当代思想屡屡在此失足.利用胡塞尔构造现象学的资源,以交互主体性、意向性、生活世界和自属性等
摘要: 幼儿教学小学化问题的解决不仅有助于促进幼儿个性的健康发展,使幼儿按照性格、兴趣、爱好发展自己,还有助于促进幼儿的共性发展,从而达到促进幼儿德、智、体、美全面发展的目的。本文主要从树立正确的教育观和儿童观,切实做好幼儿园的监督、管理、帮助工作,幼儿园应坚持正确的办学宗旨,以及提高幼儿教师的教学水平四个方面详细探讨了解决幼儿教育小学化问题的策略。  关键词: 幼儿教育小学化相关问题解决策略  
在当前教育改革实施下,主要目的就是为了能够更好的培养学生综合能力,促使学生在学习过程中获得全面发展.而在这其中,创新思维能力作为培养学生综合能力的首要条件,在培养学
随着新课程标准的实施和“以人为本”的思想的不断发展,初中英语教学面临着新的挑战,而课堂就是主阵地.当前英语课堂教学效益不高,已成为制约教学质量提高的瓶颈.一向以来,很
本文采用文献资料法和逻辑分析法对网球技术训练中容易出现的问题进行简述,通过同一项的多种运动的技术练习体会与网球相关的技术动作,并改善网球水平,将心理定向的练习成果迁移
在教学中应用积极心理学,主要是主张学生在学习的过程中形成坠器、创造美好生活的潜能,更加侧重于挖掘出学生的自主性,培养学生具有发展的眼光、乐观的态度,同时可以在生活、
语文阅读教学是学生、教师及课本之间对话的过程.教师要善于挖掘教材中有利于学生体验、感悟的内容,创设有利于学生主动体验的环境,能够积极参与对话,引导学生独立思考,加强