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在“以本为本”理念引领下,探讨河南城建学院应用物理专业协同育人培养模式,提出加快校内多维实验室集群建设,打造多维一体专业实践教学平台;结合项目教学,提升学生实习实训质量和就业能力;采用动态考核机制,提升师生工程实践能力等多种举措,旨在不断提升应用物理专业人才培养质量.
“以本为本”理念下校企协同育人培养模式研究r——以河南城建学院应用物理专业为例
【摘 要】
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在“以本为本”理念引领下,探讨河南城建学院应用物理专业协同育人培养模式,提出加快校内多维实验室集群建设,打造多维一体专业实践教学平台;结合项目教学,提升学生实习实训
【机 构】
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河南城建学院平顶山工业职业技术学院;
【出 处】
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教书育人（高教论坛）
【发表日期】
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2020年8期
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