【摘 要】
：
给孩子真正需要的教育,给孩子真正有价值的教育,给孩子关乎未来生命的教育,这是“学讲计划”的价值追求.课堂因学生而存在,学生因知识而富有,课堂存在的意义就是让学生在学习
论文部分内容阅读
给孩子真正需要的教育,给孩子真正有价值的教育,给孩子关乎未来生命的教育,这是“学讲计划”的价值追求.课堂因学生而存在,学生因知识而富有,课堂存在的意义就是让学生在学习的过程中学会求知,在思辨的过程中学会思考,在形成知识体系的过程中生发创造力.我们作为教师,就应该为他们预设广阔的学习空间,大胆地给学生一个开放的舞台,让每一个学生都能自主学习,相信他们会带来许多没有预约的精彩!
其他文献
金先生晨起时感到头有些眩晕，因为头天晚上多喝了些酒，他以为是酒劲儿作怪，便没在意。在洗脸时，鼻子突然流血，他也没当回事，找了些棉花塞上。可过了一会儿，血仍止不住，无奈中他来到医院就诊。医生在为他止血的同时，还测了血压，结果血压竟高达180／100毫米汞柱。而此前，他根本不知道自己患有高血压。 据上海交通大学附属第一人民医院心内科副主任戴秋艳主任医师介绍，在临床上，鼻出血较常见，既可由单纯的鼻腔
目的探讨重组基质溶解素(recombinantmatrilysin,rMMP-7)和脂质体-MMP-7反义寡核苷酸(antisenseoli-gonucleotideofmatrilysinbyliposometransfection,LIPO-MAON)对肺腺癌A54
为了监测实验室的检测能力，进一步提高食品卫生微生物检验工作质量，保证检验结果的及时、准确、可靠性，质控考核不仅可以加强业务知识的学习，提高检测技能，还可以不断了解国内外微
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
小雅，22岁，是一名即将毕业的大学生，人长得漂亮，学习成绩也不错，唯一的缺陷就是上面的两颗扭转的门牙之间有一条很明显的缝，男同学们总是调侃她，给她起了外号叫“漏财的美女”。她嘴上不说，其实心里很在意这件事。这不，到了找工作的时侯了，为了让自己在面试中加加分，小雅咨询了口腔医生，希望把这道缝补上。 牙间隙引起的问题 常少海副教授说，其实牙齿有缝的口腔专业术语叫做牙间隙，正常情况下，牙和牙
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的:探讨孕妇牙周疾病、血清降钙素原(PCT)数据以及早产现象的关系。方法:选取早产妇女和足产健康妇女各76例分别作为研究组和对照组,对两组妇女进行口腔检查和血清PCT检测
很多学校将建章立制、从严治校奉为“管”的法宝,教师只需“奉旨行事”即可.殊不知此做法严重挫伤教师工作的进取心和责任感,久而久之会形成“事不关己高高挂起”的懈怠心理,
目的 探讨减少异体干细胞移植中移植物抗宿主病(GVHD) ,同时最大限度提高移植物抗白血病 (GVL )效应的有效方法 .方法 采用逆转录病毒介导的基因转移方法将 型单纯疱疹病
随着“微时代”的到来,产生了微博、微信、微视频、微电影等许多“微”产品.因为其短小精悍、能快速发布和分享的特点而迅速发散.在这种背景下,教育界也紧跟潮流,衍生出一个