【摘 要】
：
小学数学是九年义务教育阶段中的必修课程,该课程必要考验学生的逻辑能力、空间思维能力、数形转换能力。对于小学生来说,他们的这些能力还没有发育完全。他们有着注意力难以
论文部分内容阅读
小学数学是九年义务教育阶段中的必修课程,该课程必要考验学生的逻辑能力、空间思维能力、数形转换能力。对于小学生来说,他们的这些能力还没有发育完全。他们有着注意力难以集中,活泼好动,追求新鲜,难以对事物长时间保持兴趣的特点。所以,数学对很多小学生来说,是一门相对较难的学科。为了提高小学数学的教学有效性,需要通过创设有效的问题情境来激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,让他们深刻领悟到数学的价值、作用跟魅力,从而爱上数学。
其他文献
在医疗领域,完善保险制度对提高人们的医疗水平和医疗质量发挥着重要作用。同时,要通过医疗保险合理利用医疗资源,避免医疗资源的浪费。在医疗保险管理中,统计在提高医疗保险
自新中国建立以来,文学翻译成为当代新疆少数民族文学重要的组成部分,当代不同时期的重要汉语文学作品均得到比较及时译介。在新疆多民族、多语言背景下,当代文学在新疆少数
随着素质教育逐步推进,对小学生数学素养培养越发重视,尤其是小学生数学语言表达能力的提高,对数学思维构建,提高逻辑思维表达的条理性有着现实意义,是学科核心素养提升的必
不同文明“样态”在同一“样式”语境中,在历时和共时的时空中实现无障碍、无差别对话、交融,这是丝路文化历史长河中的经典镜头,也是文明互鉴的典型案例。十八世纪中叶,中国
作为一门重要的基础性自然科学,数学科具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性。由于小学生年龄阶段和他们的接受能力不同,不可避免地出现了相当一部分“学困生”,不
在新疆古代文化艺术品中,石刻碑文是一个重要的门类,它记载了许多重大历史事件和生活场景,是我们研究西域历史、文化的重要佐证,同时也是极其珍贵的历史文物。如汉朝时期《任
为研究木纤维掺量对SMA-13沥青混凝土高温稳定性的影响,采用单因素掺量变化设计方法,制备木纤维掺量(占沥青混合料质量总重)为0%、0.1%、0.2%、0.3%、0.4%、0.5%时的六组SMA-
为改善沥青路面在使用过程中存在的老化问题,制备OMMT/ZnO复合改性沥青。借助旋转薄膜老化模拟沥青的短期热氧老化、压力老化模拟沥青的长期热氧老化,通过温度扫描试验研究沥
一、原始人类的认知意识劳动实践推动人类自我意识从无至有,从简至繁,从低级向高级不断发展。原始人类为满足生存需求主动从事劳动实践,随着人类自我意识的觉醒与发展,开始对
阅读是语文教学的重中之重,对学生阅读能力的培养应该从小学低年级做起,但当前小学低年级语文阅读教学中存在诸多问题,学生缺乏阅读兴趣、缺乏良好阅读习惯,教师的灌输式阅读