浅谈小学数学课堂教学中有效情境的创设

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随着教育改革的不断深入,新课改发展迅速,成为新时期教育领域的方向。在小学数学教学中,兴趣成为制约教学效果的关键,需要给予高度关注。因此,要重视情境教学法在小学数学课堂教学中的应用,强化情境教学与小学数学的融合,增强情境创设的有效性,切实改善教学效果,为教学水平的全面提升营造有利的环境。
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