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[摘 要]随着信息技术的发展和网络的普及，人们的阅读习惯和阅读方式发生了很大变化，深刻的影响了信息资源的提供方式和提供内容，基于用户需求的针对高校的移动阅读就是这样产生的。移动阅读需求与图书馆的数字资源建设紧密相关，对移动阅读服务的提供质量具有直接影响，文章将对此作简要分析。
[关键词]移动阅读；阅读需求；高校图书馆；数字资源；策略
中图分类号：G253 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）47-0191-01
1移动阅读及移动图书馆建设的意义
移动阅读最早是指所设计的、配备的工具尽可能远的为兼职图书馆提供更多的可行性服务，也被称为“流动图书馆”、“汽车图书馆”，通过车辆等将图书的阅读、外借服务更远的提供到远方。后来，随着电子计算机技术的兴起和网络的普及，移动图书馆的概念逐渐衍生为将实体的流动图书馆变为数字化图书馆，将数字化的文献资源下载到收集或其他电子终端提供阅读服务的一种方式。由此，产生了“移动图书馆”。“移动图书馆”最早兴起于日本，逐渐传入韩国、芬兰、美国等西方国家，后逐渐传入我国，并在除了图书馆建设外，在公共阅读领域、出版发行领域等占据了重要地位。移动图书馆最大的受众群体就是高校，具有针对性的高校移动图书馆的建设发展十分迅速。高校移动图书馆具有移动性、便携性、广泛性、实时性、个性化等特点，在阅读资源的提供、信息通报、图书借阅服务指南、图书检索、数字资源服务、互动、远程教育等方面发挥了重要作用，对促进高校的图书馆的资源多元化建设，根据用户阅读需求提供个性化服务，鼓励和引导用户的阅读行为，提高用户的阅读兴趣和阅读效率、促进资源共享等具有重要意义。
2高校移动图书馆的阅读开发模式和服务方式
高校的移动图书馆是基于移动阅读的需求而建设的，其服务方式有多种。比如短信服务方式（SMS）、无应用协议服务方式（WAP）、第三方应用程序服务方式（APP）、I-Mode移动上网服务方式（计算机、数据线、pad等载体之间可通过联网服务进行数据的自由交换）、数据库查询服务（IDB）、J2ME共享服务等，这些服务，依靠多系统进行独立阅读平台开发或在现有的运营平台中增添阅读模块或借助数据库生产商构建移动阅读平台，构建起了两对完善的移动图书馆阅读开发模式，在高校的阅读服务中发挥着重要作用。
基于用户移动阅读需求的高校图书馆从服务角度来看有很多种，总体概括起来，可以分為三大类：主动服务、被动服务、互动式服务。主动服务是高校图书馆数字资源建设的一大内容。高校通过短信服务，图书馆网站、论坛、微博微信公众号、手机app建设，建立全wifi覆盖阅览室、电子阅览室、二维码扫码阅读、电子U盘外借等服务，主动发布、推送、阅读信息和阅读内容，为高校用户提供阅读服务；被动服务是高校图书馆提供阅读服务和加强图书馆管理的重要手段。常见的被动服务有查询结果反馈、预约新书到馆提醒、读者咨询回复提醒、借还通知、座位预订结果反馈等等；交互服务是图书馆和用户在图书馆3.0服务理念下，通过微信公众号、微博认证号、独立APP等第三方媒介在图书馆和用户之间连接的互动交流，更好更广泛的提高了用户的阅读体验和图书馆的服务。
3基于移动阅读需求的高校图书馆数字资源建设的有效策略
（1）我国高校移动图书管数据资源建设存在的问题。我国的高校移动图书馆进步很快，许多高校都逐渐建立了移动图书馆，加强了本校的数字资源建设，但我国的移动图书馆建立的时间不算长，发展的技术经验还不足，整体上处于探索进步阶段，所以还存在很多不足：就全国高校而言，开通移动图书馆的数量还偏少，没有大范围大规模普及；我国移动图书馆的宣传推广工作还比较滞后，很多用户还没能主动参与到移动阅读之中，或是参与了却对其中的某些功能认识运用不足，没能享受到移动图书馆的便利；高校图书馆移动阅读的内容陈旧、过时、形式重于内容，缺乏时效性、实用性，对用户吸引力不足；移动图书馆推出的服务资费难统一、资费贵，系统维护成本较高，短时间内很难做到全免费，不利于为用户提供更多福利；移动阅读资源开发不足，不管是电子图书馆还是全wifi覆盖的阅览室，还是移动阅读电子文献的提供、版权购买等都很不足，需要积极加强。
（2）我国高校移动图书管数据资源建设有效策略。高校移动图书馆的建设具有重要意义，加强其数字资源的服务能力和服务质量十分必要。1）建立的典型示范。在国内高校移动图书馆普及率不足、宣传推广力不够高、很多内容建设上缺乏经验的背景下，由国家财政和技术扶持，在重点高校建立技术先进的、服务完善的移动图书馆，作为典型示范向其他高校推广和提供技术经验十分必要。2）加强移动数据库建设，丰富资源。资源规模：中文电子书 30多万种 ；古籍电子书 IO万多种；民国电子书 14万种；方志电子书 3.3万多种。移动阅读是时代的产物，是阅读的社会大趋势，高校的移动图书馆建设必须与时俱进，不断的更新和拓宽移动阅读的开发模式，将手机、计算机等多种终端充分的运用起来，完善移动图书馆的主动、被动、交互服务，为用户提供更好的服务。最重要的是，必须加强高校移动图书馆的数据库建设，开发更多优质的、符合高校一定图书馆用户需求的优质资源，并合理控制资费，为用户提供更多更好的阅读产品，切实为广大用户的阅读需要服务，发挥资源的价值与作用。3）关注阅读需求，提供更多更好的个性化服务。移动图书馆要想提供更好的移动阅读服务，吸引更多的用户读者参与其中，必须建设以读者为中心的新时代图书馆服务理念和服务体系。除了加强移动阅读方式的宣传推广，应通过问卷、邮件、班级统计、投票等多种方式加强对本校用户的阅读需求调研，为本校用户提供符合需求的、利于用户学习生活工作的阅读资源。完善图书馆网站、独立APP、论坛、微信公众号、微博公众号等联合服务，提高新书通报、预约书到馆提醒、借还续借服务、学术活动学术讲座通知、借阅信息查询、馆藏书目检索、数据库资源查询阅读下载服务、咨询、留言反馈、新闻专栏、报刊专栏等等，为用户提供丰富的、针对性强的优质服务，促进用户积极参与阅读，提高阅读效率和质量。
结语
移动阅读是新时代的基本趋势，是信息化、网络化的产物，基于阅读需求建设的高校数据库、移动图书馆在我国也逐渐发展起来，对促进信息资源共享、增加阅读的便捷性、提高阅读服务等具有重要意义，但我国高校的移动图书馆建设还存在不少问题，文章从移动图书馆的概念、建设意义、阅读开发模式、服务方式出发，探讨了目前我国高校移动图书馆建设存在的不足，并提出了解决策略，文章的研究值得借鉴。
参考文献：
[1]苏明忠，冯红娟. 图书馆移动资源建设及服务探析——以国家图书馆为例[J].图书馆学研究. 2013（15）.
[2]秦晓珠，张兴旺，李晨晖.移动云计算环境下的数字图书馆云服务模式构建研究[J].情报理论与实践.2012（05）.
[3]陆丽娜，刘世英，刘杨，于啸，齐红，徐乐.高校图书馆移动服务发展研究[J]. 兰台世界. 2015（26）.
[4]严贝妮，汪东芳.互联网+时代大学生数字阅读行为研究——基于安徽省5所高校的调查分析[J].图书馆学研究.2017（05）.
[5]于伟.基于“互联网+”思维的图书馆移动数字阅读推广服务模式研究[J].河南图书馆学刊. 2017（04）.
[6]W Hafner，Bradley D Faust. COMMUNICATIONS - Expanding Access to Library Collections and Services Using Small-Screen Devices. Mark Andy West，Information Technology and Libraries . 2006.
[关键词]移动阅读；阅读需求；高校图书馆；数字资源；策略
中图分类号：G253 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）47-0191-01
1移动阅读及移动图书馆建设的意义
移动阅读最早是指所设计的、配备的工具尽可能远的为兼职图书馆提供更多的可行性服务，也被称为“流动图书馆”、“汽车图书馆”，通过车辆等将图书的阅读、外借服务更远的提供到远方。后来，随着电子计算机技术的兴起和网络的普及，移动图书馆的概念逐渐衍生为将实体的流动图书馆变为数字化图书馆，将数字化的文献资源下载到收集或其他电子终端提供阅读服务的一种方式。由此，产生了“移动图书馆”。“移动图书馆”最早兴起于日本，逐渐传入韩国、芬兰、美国等西方国家，后逐渐传入我国，并在除了图书馆建设外，在公共阅读领域、出版发行领域等占据了重要地位。移动图书馆最大的受众群体就是高校，具有针对性的高校移动图书馆的建设发展十分迅速。高校移动图书馆具有移动性、便携性、广泛性、实时性、个性化等特点，在阅读资源的提供、信息通报、图书借阅服务指南、图书检索、数字资源服务、互动、远程教育等方面发挥了重要作用，对促进高校的图书馆的资源多元化建设，根据用户阅读需求提供个性化服务，鼓励和引导用户的阅读行为，提高用户的阅读兴趣和阅读效率、促进资源共享等具有重要意义。
2高校移动图书馆的阅读开发模式和服务方式
高校的移动图书馆是基于移动阅读的需求而建设的，其服务方式有多种。比如短信服务方式（SMS）、无应用协议服务方式（WAP）、第三方应用程序服务方式（APP）、I-Mode移动上网服务方式（计算机、数据线、pad等载体之间可通过联网服务进行数据的自由交换）、数据库查询服务（IDB）、J2ME共享服务等，这些服务，依靠多系统进行独立阅读平台开发或在现有的运营平台中增添阅读模块或借助数据库生产商构建移动阅读平台，构建起了两对完善的移动图书馆阅读开发模式，在高校的阅读服务中发挥着重要作用。
基于用户移动阅读需求的高校图书馆从服务角度来看有很多种，总体概括起来，可以分為三大类：主动服务、被动服务、互动式服务。主动服务是高校图书馆数字资源建设的一大内容。高校通过短信服务，图书馆网站、论坛、微博微信公众号、手机app建设，建立全wifi覆盖阅览室、电子阅览室、二维码扫码阅读、电子U盘外借等服务，主动发布、推送、阅读信息和阅读内容，为高校用户提供阅读服务；被动服务是高校图书馆提供阅读服务和加强图书馆管理的重要手段。常见的被动服务有查询结果反馈、预约新书到馆提醒、读者咨询回复提醒、借还通知、座位预订结果反馈等等；交互服务是图书馆和用户在图书馆3.0服务理念下，通过微信公众号、微博认证号、独立APP等第三方媒介在图书馆和用户之间连接的互动交流，更好更广泛的提高了用户的阅读体验和图书馆的服务。
3基于移动阅读需求的高校图书馆数字资源建设的有效策略
（1）我国高校移动图书管数据资源建设存在的问题。我国的高校移动图书馆进步很快，许多高校都逐渐建立了移动图书馆，加强了本校的数字资源建设，但我国的移动图书馆建立的时间不算长，发展的技术经验还不足，整体上处于探索进步阶段，所以还存在很多不足：就全国高校而言，开通移动图书馆的数量还偏少，没有大范围大规模普及；我国移动图书馆的宣传推广工作还比较滞后，很多用户还没能主动参与到移动阅读之中，或是参与了却对其中的某些功能认识运用不足，没能享受到移动图书馆的便利；高校图书馆移动阅读的内容陈旧、过时、形式重于内容，缺乏时效性、实用性，对用户吸引力不足；移动图书馆推出的服务资费难统一、资费贵，系统维护成本较高，短时间内很难做到全免费，不利于为用户提供更多福利；移动阅读资源开发不足，不管是电子图书馆还是全wifi覆盖的阅览室，还是移动阅读电子文献的提供、版权购买等都很不足，需要积极加强。
（2）我国高校移动图书管数据资源建设有效策略。高校移动图书馆的建设具有重要意义，加强其数字资源的服务能力和服务质量十分必要。1）建立的典型示范。在国内高校移动图书馆普及率不足、宣传推广力不够高、很多内容建设上缺乏经验的背景下，由国家财政和技术扶持，在重点高校建立技术先进的、服务完善的移动图书馆，作为典型示范向其他高校推广和提供技术经验十分必要。2）加强移动数据库建设，丰富资源。资源规模：中文电子书 30多万种 ；古籍电子书 IO万多种；民国电子书 14万种；方志电子书 3.3万多种。移动阅读是时代的产物，是阅读的社会大趋势，高校的移动图书馆建设必须与时俱进，不断的更新和拓宽移动阅读的开发模式，将手机、计算机等多种终端充分的运用起来，完善移动图书馆的主动、被动、交互服务，为用户提供更好的服务。最重要的是，必须加强高校移动图书馆的数据库建设，开发更多优质的、符合高校一定图书馆用户需求的优质资源，并合理控制资费，为用户提供更多更好的阅读产品，切实为广大用户的阅读需要服务，发挥资源的价值与作用。3）关注阅读需求，提供更多更好的个性化服务。移动图书馆要想提供更好的移动阅读服务，吸引更多的用户读者参与其中，必须建设以读者为中心的新时代图书馆服务理念和服务体系。除了加强移动阅读方式的宣传推广，应通过问卷、邮件、班级统计、投票等多种方式加强对本校用户的阅读需求调研，为本校用户提供符合需求的、利于用户学习生活工作的阅读资源。完善图书馆网站、独立APP、论坛、微信公众号、微博公众号等联合服务，提高新书通报、预约书到馆提醒、借还续借服务、学术活动学术讲座通知、借阅信息查询、馆藏书目检索、数据库资源查询阅读下载服务、咨询、留言反馈、新闻专栏、报刊专栏等等，为用户提供丰富的、针对性强的优质服务，促进用户积极参与阅读，提高阅读效率和质量。
结语
移动阅读是新时代的基本趋势，是信息化、网络化的产物，基于阅读需求建设的高校数据库、移动图书馆在我国也逐渐发展起来，对促进信息资源共享、增加阅读的便捷性、提高阅读服务等具有重要意义，但我国高校的移动图书馆建设还存在不少问题，文章从移动图书馆的概念、建设意义、阅读开发模式、服务方式出发，探讨了目前我国高校移动图书馆建设存在的不足，并提出了解决策略，文章的研究值得借鉴。
参考文献：
[1]苏明忠，冯红娟. 图书馆移动资源建设及服务探析——以国家图书馆为例[J].图书馆学研究. 2013（15）.
[2]秦晓珠，张兴旺，李晨晖.移动云计算环境下的数字图书馆云服务模式构建研究[J].情报理论与实践.2012（05）.
[3]陆丽娜，刘世英，刘杨，于啸，齐红，徐乐.高校图书馆移动服务发展研究[J]. 兰台世界. 2015（26）.
[4]严贝妮，汪东芳.互联网+时代大学生数字阅读行为研究——基于安徽省5所高校的调查分析[J].图书馆学研究.2017（05）.
[5]于伟.基于“互联网+”思维的图书馆移动数字阅读推广服务模式研究[J].河南图书馆学刊. 2017（04）.
[6]W Hafner，Bradley D Faust. COMMUNICATIONS - Expanding Access to Library Collections and Services Using Small-Screen Devices. Mark Andy West，Information Technology and Libraries . 2006.