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群文阅读教学不只是为了教给学生阅读的方法,更是为了激发他们发现、探索与积极建构的原动力,从而让他们真正地学会阅读,愿意把阅读作为自己的终身习惯,主动在文章中发现探索,从而丰富自己的精神世界.群文阅读是“让师生回归到阅读本原”的阅读,它是“对真实阅读情状的模拟”.
让师生回归阅读本原 ——单元整合群文阅读教学策略初探
【摘 要】
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群文阅读教学不只是为了教给学生阅读的方法,更是为了激发他们发现、探索与积极建构的原动力,从而让他们真正地学会阅读,愿意把阅读作为自己的终身习惯,主动在文章中发现探索
【机 构】
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新乡市凤泉区教研室 河南 新乡 453000
【出 处】
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大观
【发表日期】
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2017年4期
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