1959年10月8—10日,中国科学院水生生物研究所在武昌所本部举行了研究工作报告会,并举办了研究成果展览会。参加的除本所的工作人员外,还有应邀参加的各大专学校、产业部门的负
聋生由于听觉上的障碍,不能有效地获得外界声音的刺激,致使他们的口语能力发展受到了严重的阻碍。孩子耳聋,最直接的后果就是面临语言功能的丧失。而语言是人们交流思想、表达情感的主要工具,也是人们学习知识、解决问题的主要手段。人类的个体对语言的掌握是一个自然的过程,无需进行个体的强化训练,但聋生不同,由于语言上的障碍,他们很大一部分听力丧失,阻碍了语言的发展。因此,发展聋生的语言是我们聋校教师的一项长期而
目的探讨蚤休提取物对实验性脑出血大鼠脑损伤的保护作用及机制。方法 100只健康SD大鼠依据随机数字表法随机分为5组,假手术组、模型组和蚤休提取物低、中、高剂量组(浓度分
目的观察当归注射液在下肢骨折患者术后镇痛中的临床效果。方法纳入2013年2月~2015年4月江西中医药大学附属医院收治下肢骨折手术的患者60例,按随机数字表法分为实验组及对照
目的:探讨紫杉醇治疗妇科恶性肿瘤的药代动力学与临床效果的关系。方法选取2009年1月~2013年12月期间开滦总医院收治的妇科恶性肿瘤患者78例,采用紫杉醇175 mg/m2静滴3 h,在
阅读教学是语文教学的重要组成部分;是语文教学的中心环节,在整个语文教学课时安排中占有相当的比重,决定着语文教学的整体质量,关系到语文教学任务能否圆满完成,教学目标能否全面达标,是开拓学生视野,发展学生智慧的重要途径,也是学生习作的基础。那么如何才能在语文阅读教学中取得可喜的成绩呢? 1.创设情景,渲染气氛 在语文教学中教师要千方百计地利用多媒体教学资源来渲染课堂氛围,让学生能够在轻松愉快的教学
1975年,本站从湖北省水生生物研究所第一次引进斜颔鲴夏花、鱼种和亲鱼。夏花培育成鱼种后,1976年发放到五个点作成鱼放养试验,鱼种留在本站饲养,作为后备亲鱼。同时,我们1976年进
1958年,池塘养鱼事业也象祖国的其它事业一样,在党的正确领导下,掀起了巨大的跃进,高额丰产大量出现,井且在这丰产经验的基础上总结出“水、种、饵、密、混、轮、防、管”的养鱼八
新课程的启动,呼唤着教师角色的重新定位,同时也是对过去的课堂教学模式进行一场变革,教育理念也随之更换.课堂教学过程是课程创新和开发的过程传递和接受过程;教学是师生交往、积
所谓“有效教学”从评价标准的角度来解释是指教师在社会资源耗费尽可能节约的前提下,通过教学促使学生素质的全面、和谐、可持续发展。而在義务教育阶段,节约资源最直接的体现是不要以牺牲学生的业余时间或身体健康为代价,努力让学生在课内就获得知识技能、情感态度、价值观上的和谐统一及发展。课堂教学的有效性虽然表现在不同层次上,但学生是否有进步或发展是衡量教学有效性的唯一指标。具体表现在:(1)学生在认识上,从不