1.思想政治教育的概念
　　思想政治教育是我国精神文明建设的重要保障，也是解决社会主要矛盾和问题的重要途径。因此思想政治教育具有十分重要的作用。但是要想提高大学生的思想政治水平，还面临着诸多问题，尤其是由于我国的市场经济发展过快，思想政治工作方面存在一些漏洞，致使其无法适应现代化社会的发展需求。造成思想政治教育有所缺失的原因有很多，但其最重要的原因之一是对大学生人格教育和培养的忽视。
　　2.大学生思想政治教育的现状
　　（1）管理教育的体系欠缺。我国当代大学生的政治教育内容不难发现，现阶段我国大学生思想政治教育的主体实施者大多数还只是校长。而且在进行思想政治教育过程中，他们都只是依照党委制度进行相应的管理和监督，从而完成思想政治教育方面的任务。
　　但是不难发现，大学生思想政治教育是需要各个部门形成合力的。但由于管理体系过于集中，各个部门没有办法进行相互协调与沟通，使得大学生思想政治教育方式比较落后。
　　（2）管理教育制度欠缺。一般对大学生进行管理的主体是共青团和党政委，而组成部分也是教育和职能部门的负责人员，而且并没有制定相关的规章制度，使得思想政治教育并没有落到实处。
　　在大学中进行思想政治教育的主导者一般是哲学专业或者是思想政治部门的相关教师。但是随着我国社会对大学生专业知识要求的提高，部分大学的思想政治教育师资水平有限的问题暴露出来，这使得大学生对思想政治教育不够重视，进而导致了大学生思想政治教育制订的目标没有得到实现。
　　（3）教育的模式滞后。在大学里，传统的思想政治教育还是会选择“填鸭式”的教学方法，即由教师单方面进行理论知识的灌输。但是当代大学生的个性较强，每个人的理解能力和接受能力都大相径庭，这也导致一些大学生对思想政治教育内容并不能充分理解，使得思想政治教育的效率较低。
　　随着我国经济的发展，传统的教育模式与方法已不再适应社会发展的需要。教师如果不紧跟时代步伐，更新思想政治教育内容，创新思想政治教育模式，在开展大学生思想政治教育时便会无所适从。
　　3.提升大学生思想政治教育的方案
　　（1）改善传统的管理教育方式。高校要加强党委和各个部门的联系，改善整体的工作系统，使得教育方针得到有效贯彻，促使大学生遵守相应的规则，明确主要责任，加强团结合作，使其发挥出整体协作能力。
　　（2）完善管理教育的制度。在进行大学生思想政治教育时，教育工作者在其中有着不可或缺的作用，这也说明教育工作者要有着巨大的使命感和责任感，在教师岗位上發挥重要作用。这也要求学校对教师制度多加重视，提高教师的思想政治教育理论水平，提升思想政治课程的师资力量。
　　（3）创新教育的模式。思想政治教育最为核心的目标就是要实现对大学生的培养，这就需要在进行思想政治教育时，依照大学生的学科、层次和地域进行划分，并且要采用有针对性的教育模式；要改变以往传统的教学模式，要进一步与大学生进行以谈心和探讨等，并采用对应的模式进行引导。
　　随着我国社会的飞速发展，我国的教育也在进一步发展，在此背景下，如何提升大学生的思想政治教育水平是教育工作者所要思考的一个重要问题。只有了解大学生思想政治教育的现状，进而制订提升大学生思想政治教育水平的方案，才能保证我国大学生得到正确引导，促使其为我国社会主义建设做出更巨大贡献。
　　参考文献：
　　[1]黄 艳.大学生思想政治教育方法创新研究[J].四川理工学院学报（社会科学版），2015（1）.
　　[2]朱 平，孔读云，姚本先.当代大学生思想政治教育：现状、问题与展望[J].思想政治教育研究，2013（1）.