PBL结合SP教学法在肩关节体格检查教学中的应用

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肩痛是排在颈痛和腰背痛之后第三常见的骨骼肌肉疾病[1]。据统计,每年的发病率为2.93%,一般人群的终生患病率高达66.7%[2]。肩痛有很多原因,比如肩袖损伤、肩峰撞击综合征等等。但是临床上肩痛常被误诊为“肩周炎”,不仅延误病情,影响患者的生活质量,还增加了患者及社会的负担。目前虽然有各种设备应用于临床帮助诊断,但是病史和体格检查始终是鉴别诊断的基础。
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