【摘 要】
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独立学院非专业大学英语语法教学是大学英语教学的一部分,虽然高中阶段已经完成基本语法的学习和传授,但对于独立学院的非专业英语的学生来说,英语语法的基础知识还是非常薄
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独立学院非专业大学英语语法教学是大学英语教学的一部分,虽然高中阶段已经完成基本语法的学习和传授,但对于独立学院的非专业英语的学生来说,英语语法的基础知识还是非常薄弱的,因此英语语法教学急需加强和巩固。本文根据教学实践,针对学生学习特点提出了研究性学习语法的相关理论和方法。
The independent college non-professional college English grammar teaching is part of college English teaching. Although the basic grammar has been completed and taught in high school, the basic knowledge of English grammar is still very weak for non-English majors in independent colleges. Therefore, English grammar teaching needs to be strengthened and consolidated urgently. According to the teaching practice, this paper proposes related theories and methods of research learning grammar for students’ learning characteristics.
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