“生的空间”系列服装设计作品

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<正>从人类生活的城市出发,联想到城市中的雾霾和堵车,采用逆向思维和解构手法,用服装设计作品来再现当今都市人的生存环境。黑与白代表污染与纯净,夸张的交通标志似警示,整体打造一种廓形和未来感。突出“新生态”服装创意设计概念,表达“城市让生活更美好”的愿望。
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<正>初中语文作文训练不足,在很大程度上会直接对学生的学习能力和文化涵养的提升产生负面影响,同时不利于学生主动学习能力的提高和良好的阅读习惯的培养。作文教学要与时俱进,凸显语文核心素养理念,注意发挥学生的主体作用,充分调动学生的思维想象力,将现实生活引入作文的教学训练过程当中,引导学生大胆地利用发散思维创新创作,追求个性化发展并注重学生情感体验的培养,
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