【摘 要】
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摘 要：解题能力是学生数学能力中最核心的能力之一，影响着学生素养的发展.在解题教学中，教师应基于学生的视角，引导学生将题目中的条件、结论转化与整合，优化解题思路，提升解题能力. 关键词：学生视角;解题策略;案例 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）25-0038-02 参考文献： [1]王峻嵘.高中数学教学中学生解题能力的培养策略分析[J].考试周刊，
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摘 要：解题能力是学生数学能力中最核心的能力之一，影响着学生素养的发展.在解题教学中，教师应基于学生的视角，引导学生将题目中的条件、结论转化与整合，优化解题思路，提升解题能力.
关键词：学生视角;解题策略;案例
中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）25-0038-02
参考文献：
[1]王峻嵘.高中数学教学中学生解题能力的培养策略分析[J].考试周刊，2021（06）：82-83.
[2]王艳青，代钦.高中数学解题教学中的分类讨论策略[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2011，24（12）：121-122.
[責任编辑：李 璟]
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