【摘 要】
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课堂是培养学生核心素养的主战场.目前的课堂教学普遍存在着教师的教学理念、教学目标、教学行为、教学评价与学生的主体地位不相适应的问题.教师的“教”与学生的“学”相互
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课堂是培养学生核心素养的主战场.目前的课堂教学普遍存在着教师的教学理念、教学目标、教学行为、教学评价与学生的主体地位不相适应的问题.教师的“教”与学生的“学”相互脱节,因此,教师在课程教学过程中要改变传统教学方式,聚焦核心素养,树立“以生为本”理念,真正发挥学生的主体作用,进行课堂有效互动,不断完善考核评价体系,以扎实推进核心素养教育的实施.
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