信息技术在高职课程教学中的有效应用

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongxuanshiye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术在高职课程教学中的有效应用能够切实有效提升高职学生的科学素养,推动学生综合素质的发展.在素质教育越来越被重视的今天,人们更多地关注学生综合素质的发展.如今信息技术已经成为社会生产当中的一项重要资源,已经被越来越广泛的应用到社会生活的方方面面.在高职课程教学当中重视应用信息技术教学,有利于丰富课程教学模式,激发学生的学习兴趣,提升高职课程教学质量.对学生未来的成长与发展都起到十分重要的作用.在高职课程教学中的有效应用,需要引起高校更多的重视.而现如今,在高职教学当中普遍存在着对信息技术的应用不够重视的现象.本文笔者便通过分析高职信息技术在高职课程教学应用中所遇到的相关问题,来探讨信息技术在高职课程教学中有效应用的方法.
其他文献
为实施科教兴国战略、推进职业教育改革与发展,国务院、教育部及有关省市密集颁布相关文件,鼓励多元办学,倡导产教融合,由于诸多原因,企业积极性不高,投入不足,社会各方亟待
通过对词汇在中英文化的日常生活、俚语、称谓、感情色彩等方面的差异,探讨英语词汇教学中如何将文化融入,以强化词汇记忆,改善词汇教学现状,总体提高初中英语教学水平.
语文教学一定意义上就是阅读的教学,就是语文写作的教学.写作就是应用文字展开的书面表达的活动,是高中语文教学任务之一,能体现学生的语文综合能力与语文核心素养.
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
中职学校的学生是国家现代化建设的主要生力军之一,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着非常重要的作用.中等职业教育者摆正自己的位置,达到人教合一,为国家培养出
通过认真研究国家职业教育改革的相关政策文件,在中职数学教学课程大纲的指导下,深度融合现代信息技术,将其贯穿到课前、课中、课后的中职数学课堂教学中,微课、动画、多样化
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
创设语言教学的情境,这会为语法知识的分析讲解提供很好的依托,会让学生吸收具体的知识内容找到明确的方向,学生理解吸收这部分语法知识点当然也会更轻松.高中阶段的英语教学
期刊
随着素质教育和新课改进程的不断深入,如何让学生进行快乐而又高效的学习成为教师们关注的话题.初中阶段是学生们进行知识储备的重要时期,常言道“读史使人明智”,中学历史的
数学文化具有一般文化所具有的三个特点:相关性、相容性、大众性.相关性要求数学与实际相结合,不能脱离现实情景,让数学毫无用武之地;相容性,是指数学要具有多元文化的活动模
期刊