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针对初中文言文字词教学现状,采用字形溯源法、成语印证法、图文比较法、举一反三法,能够调动学生的学习积极性,帮助学生突破重点文言文词语的障碍,提高学习有效性。
"言"之有道——浅谈初中文言文字词教学
【摘 要】
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针对初中文言文字词教学现状,采用字形溯源法、成语印证法、图文比较法、举一反三法,能够调动学生的学习积极性,帮助学生突破重点文言文词语的障碍,提高学习有效性。
【机 构】
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江苏省南京市金陵中学仙林分校中学部
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2019年4期
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