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“5S”管理方法源于日本的生产现场管理，即对材料、设备、人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。其实施步骤是，成立组织机构，加强宣传和培训，制定规章制度。实践结果表明，“5S”管理方法在提高工作效率、安全保障、减少浪费和建立规范化职业教育实验室等方面具有较好的效果。
借鉴“5S”管理方法提高职业院校实验实训室管理水平
【摘 要】
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“5S”管理方法源于日本的生产现场管理，即对材料、设备、人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。其实施步骤是，成立组织机构，加强宣传和培训，制定规章制
【机 构】
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北京农业职业学院园艺系,北京农业职业学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2008年8期
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