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工程教育专业认证是保障教学质量的重要制度,也是检验高等工程教育的新标准。在工程教育专业认证背景下,本文首先分析工程教育专业认证对《流体力学》课程改革提出的要求,然后找出教学过程中影响课程目标达成的问题,针对问题探讨《流体力学》课程改革的有效措施,以期为工程教育专业认证背景下的课程改革提供参考。
专业认证背景下的《流体力学》课程教学改革
【摘 要】
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工程教育专业认证是保障教学质量的重要制度,也是检验高等工程教育的新标准。在工程教育专业认证背景下,本文首先分析工程教育专业认证对《流体力学》课程改革提出的要求,然
【机 构】
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常州大学石油工程学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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江苏省研究生教育教学改革课题（项目编号：JGZZ19_066;JGLX19_132）
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