中学生核心素养的培养需要动态生成的课堂——以《美国的诞生》为例

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近两年,“核心素养”成为教育界的流行语。所谓学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,其综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养(具体细化为十八个基本要点:人文积淀、人文情怀、审美情趣,理性思维、批判质疑、勇于探究,乐学善学、勤于反思、信息意识,珍爱生命、健全人格、自 In the past two years, “core accomplishment” has become a buzzword in education. The so-called core qualities of students’ development mainly refer to the necessary qualities and key abilities that students should be able to adapt to the needs of lifelong development and social development. Its comprehensive performance is humanistic heritage, scientific spirit, learning to learn, healthy life, responsibility and practical innovation. Six major accomplishments (specifically refined into eighteen basic points: humanities accumulation, humanistic feelings, aesthetic interest, rational thinking, critical questioning, courage to explore, learning to learn, diligent in reflection, information awareness, cherishing life, perfect personality, from
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