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在对新建本科院校向应用型转型发展的关键因素和转型路径分析的基础上,提出必须推进思想观念、师资队伍、人才培养“三个转型”,处理好学科建设与专业建设、个别试点与全面推进、转型发展与长远发展“三个关系”,抓好转型期、稳定期、发展期“三个阶段”,以期为新建本科院校转型发展提供有价值的参考。
新建本科院校向应用型高校的转型发展
【摘 要】
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在对新建本科院校向应用型转型发展的关键因素和转型路径分析的基础上,提出必须推进思想观念、师资队伍、人才培养“三个转型”,处理好学科建设与专业建设、个别试点与全面推
【机 构】
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徐州工程学院改革发展办公室,江苏师范大学党委
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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南京中医药大学哲学社会科学研究项目（13XSK07）.
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