【摘 要】
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数学教学中,作业这一环节至关重要,它是教学反馈的重要渠道。我们应该把学生看作学习的主体,看作学习的主人,批改作业应该由教师和学生双方共同完成。填补学生作业中“改”的
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数学教学中,作业这一环节至关重要,它是教学反馈的重要渠道。我们应该把学生看作学习的主体,看作学习的主人,批改作业应该由教师和学生双方共同完成。填补学生作业中“改”的空白,对于发挥学生的主观能动性,培养他们自练、自查、自改等自学能力有十分重要的意义。
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