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在与“语文主题学习”相知相识到相守的这一年,我终于悟出,要想认认真真教好语文,课堂就要学会加减法。众所周知,语文是一门涵盖面极广、内容极其丰富的学科,我们很容易把简单的问题复杂化,这也就是为什么我们的语文课会出现课上老师讲得累,课下学生学得累,考后成绩不如意的怪象,要想语文课堂出高效,那就必须要学会加减艺术。  一、减目标  教学目标是每节课的灵魂。在有限的时间内,我们应当把最核心的任务突显出来。
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同志们: 首先让我代表国家科委副主任周平同志,代表科技情报司,向《现代情报》杂志创刊表示衷心地祝贺! 在座的同志大多数都在科技情报领域工作,即使不在这一领域工作,也都
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当不少人对4G还一知半解时,5G即将进入我们的生活。2月4日,省经信委透露,为加快抢占5G(第五代通信技术)产业发展先机,我省将组织省内各方力量,积极开发合作,筹建5G产业联盟、组建5G专家委员会。据专家介绍,5G将给移动通信领域带来颠覆性的改变:5G传输效率、通讯效率将在4G基础上实现1000倍左右的提升,10秒就能够下载一部超高清电影;除了人与人的通信,5G还能实现物与物、人与物的智能互联,实
一个理性、优雅、聪慧、美丽的女人,从走上三尺讲台的那天起,用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀,以爱育爱,以德培德,培养出一届又一届的莘莘学子。她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量,她用热切的关爱给学生终生难忘的记忆。她就是长治市城区梅辉坡小学教师申爱萍。  学生身上无小事  从当教师的第一天起,她就树立了一个信念:用心上好每节课。每节课,她都会根据课堂内容、听课对象、上课时间等,采
黄龙溪位于成都市双流县境内,是一座川西古镇。当地的小吃及其包含的文化内涵源远流长。学生通过调查、采访、收集资料等方式了解黄龙溪的著名小吃,并分别以PPT、宣传册、手
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“语文主题学习”教学模式以课堂上大量的、自主的阅读为手段,以简简单单教语文、轻轻松松学语文为愿景。怎样实现在课内大量阅读简单教,怎样落实在课内自主学习还轻松呢?只有依托整合,才能达成这样的美好愿望。  那什么是整合?“语文主题学习”的整合有以下三个特征:目的性、逻辑性和实际性。整合过程以落实语文课程标准,提高学生素养为目的;遵循学生认知规律,注重文本的内在联系,符合语文学习的特点,注重知识的系统性
题 北京克服困难,坚守学术出版阵地, 出版事业做出贡献书稿的“政治把关”自议作者单为繁荣我国苏世生科学出版社滕振才北京出版社努力坚持青年读物的社会主义方向编辑工作的