【摘 要】
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创新是一个民族发展的不竭动力,创新也是一个人立足于社会中的一次次机遇,人们只有懂得创新,才能够体现出自我的价值, 而不是按部就班的结合前人已经总结出的经验亦步亦趋的
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创新是一个民族发展的不竭动力,创新也是一个人立足于社会中的一次次机遇,人们只有懂得创新,才能够体现出自我的价值, 而不是按部就班的结合前人已经总结出的经验亦步亦趋的前行,学习也是如此,墨守成规的教学形式和呆板的学习互动,只会另学生形成 思维定势,教师在教学方式上要注重创新,同时意识到小学数学创新的价值和意义,展开思考推进素质教育的变革,激发学生的创新潜能, 促使学生能够积极的参与数学的互动,强化数学的思维。
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