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再论提高语文教学效率陈新民前一篇文章谈到“多读多写”是被无数事实证明了的学习语文行之有效的经验，近年来语文教学效率低下的主要原因之一是学生的读写量太少。据此，我们提出了扩大教材容量，重视多读多写的问题。但现在学生所学科目多，专攻语文的时间少，不可能象...
再论提高语文教学效率
【摘 要】
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再论提高语文教学效率陈新民前一篇文章谈到“多读多写”是被无数事实证明了的学习语文行之有效的经验，近年来语文教学效率低下的主要原因之一是学生的读写量太少。据此，我们提
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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1995年5期
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