【文题回放】
　　在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
　　【分析指导】
　　一、打开思路
　　根据要求可以得知，本次习作属于叙事类。我们可以回想一下，在生活中有哪些事情给人留下深刻的印象呢？為什么呢？这件事给了我们什么启示？仔细回想事情的经过，再把得到的启示想明白。
　　生活是一本百科全书，大自然是博学的老师，成长的点滴更是珍贵的财富，这些都可以成为构思的方向。
　　二、拟定题目
　　本次习作题目自拟，我们可以用“一件？菖？菖小事”或“？菖？菖的启示”为题，也可以用与主题相关的、带有哲理的语句为题。
　　三、内容具体
　　选好题材以后，就需要把内容具体、完整地写出来，联系生活实际来写自己所获得的启示。举两个供参考的例子：每天坚持练字，有一天终于发现自己的字很漂亮，从而明白了一定的道理；上公交车时有秩序地排队上车和一窝蜂地挤上车，哪种方式上车会更快些呢？
　　叙事过程中要注意几个要素：时间（发生在什么时候），地点（发生在什么地方），人物（“我”），事件（起因，经过，结果，启示）。此外，还要注意对细节的描写，尤其是与启示有关的，比如上一段的第二个例子，就要对人们上公交车时的动作和神态进行细致描写。如此一来，启示的出现就顺理成章了。
　　四、真情实感
　　表达真情不是煽情，写启示也不是硬性说教，而是要通过流畅真切的叙述，让读者自然而然地感受到我们要表达的情感和道理。这就要求我们写真事、说真话、抒真情，而不是虚构一个违反常理的虚假故事。
　　【佳作引路】
　　“离家出走”的启示
　　安阳市钢城小学五年二班 王彦哲
　　国庆假期的时候，我非常想去爷爷家玩，但由于没写完作业，爸爸不带我去，我只能在家里长吁短叹。
　　突然，我想到了一个办法：为什么不自己骑自行车去爷爷家呢？哈哈，这真是一个好主意！于是，我跟爸爸谎称出去买东西，偷偷骑了自行车向爷爷家驶去。
　　我正骑着自行车前行，突然发现一个长得很像坏人的男人向我走来，我的心中暗道不好：万一这家伙是坏人，把我劫走了怎么办？我这堂堂的花季少年可不能就此凋谢！想到这里，我不禁“快马加鞭”地向前骑去，眨眼间就把他甩开了。
　　很快，我已经骑到了大马路上，这条大马路是一条国道，来往的车特别多。看着车水马龙的国道，我不禁暗暗发愁：这也没个红绿灯，可怎么过去呢？我左思右想，急得像热锅上的蚂蚁。情急之下，我还真琢磨出了一个馊主意：我跟车群保持相对静止不就可以了吗？就这样，我几乎是被车辆“夹”着过大马路的。大马路两边是一人多高的玉米，密不透风，我害怕里面钻出什么吓人的东西，便飞快地骑了起来。就这样又过了一会儿，我终于来到了爷爷家。
　　看到很久不见的爷爷和小伙伴，我立马把刚才的惊险忘到了脑后，和他们开心地玩了起来。
　　吃晚饭的时候，爷爷说爸爸妈妈焦急地找了我半天，刚才还打来电话了。夜里躺在床上，我想起作业还没有做完，脑海中又浮现出爸爸妈妈慌乱的模样，不禁感到很惭愧。
　　第二天，爸爸把我接回了家。回家的路上，我向爸爸承认了错误。本来我已经做好挨打的准备，没想到爸爸并没有打我，而是温和地说：“这件事不全怪你，爸爸对你和爷爷的关心太少了！以后爸爸会经常带你来爷爷家玩的！”听了爸爸的话，我十分惊讶，也特别感动。
　　这次“离家出走”，给了我很大的启示：作为小孩子，千万不要不跟大人打招呼就偷偷跑出去，外面的世界有许多我们想不到的危险。如果心里有什么想法，要和爸爸妈妈及时沟通交流哦！
　　【点睛酷评】
　　一次“离家出走”的经历，让小作者见识了外面世界的危险，也让爸爸反思了自我。文章对事件的叙述颇有波澜起伏之感，尤其是倒数第二段的转折，更是让人倍感意外又由衷赞叹。结尾处小作者得到的启示也很深刻，读来发人深省。
　　【拓展阅读】
　　名人名言
　　1.生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。
　　——杜·加尔
　　2.有所作为是生活的最高境界。
　　——恩格斯