人民·人文·人本:社会主义和谐社会的结构与构建

来源 :南阳师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tt7506
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
构建社会主义和谐社会需要考察人民、人文、人本三者之间的关系。总体来看,人民是构建社会主义和谐社会的主体,人文是构建社会主义和谐社会的方法和途径,人本是构建社会主义和谐社会的目标和归宿。从历史发展看,人民、人文、人本依次发展;从现实发展看,人民、人文、人本相互促进。为了加快社会主义现代化建设,努力构建社会主义和谐社会,需要大力发挥人民、人文、人本的作用。为此,需要以科学发展观为指导,促进社会发展的整合;推进人文精神建设,加强社会主义和谐的基础。 Building a socialist harmonious society needs to examine the relationship among the people, the humanities and the people. Generally speaking, the people are the main body of building a harmonious socialist society. Humanities are the ways and means of building a harmonious socialist society. Humanism is the goal and goal of building a harmonious socialist society. Viewed from historical development, people, humanities and people are successively developing. From the perspective of reality, people, humanities and people are mutually reinforcing. In order to speed up the socialist modernization drive and strive to build a socialist harmonious society, we must give full play to the people, the humanities and the people. To this end, we need to take the guidance of the scientific concept of development as a guide to promote the integration of social development; promote the building of a humanistic spirit and strengthen the foundation of socialist harmony.
其他文献
特别欣赏司汤达的一句话:“童年,无休无止的童年.”教育的一切就是为了寻找童年,为了认识儿童、发现儿童、发展儿童.谁真正发现了儿童,谁就赢得了真正的教育.要实现真正的教
期刊
【内容摘要】在推进素质教育的过程中,我们认识到美术教育在提高和完善人的素质方面所具有的独特作用。美术新课改论文在美术欣赏课中,要力求体现人文性、自主性、创造性,以体现《美术课程标准》(实验稿)的新理念。  【关键字】新课程标准;美术欣赏;人文性;自主性;创造性  【中图分类号】G633.9  美术教育多少年来一直处在非常局限的位置,往往被人们曲解为在众多艺术门类中的选修课之一,是众多素质中的补充而
党的十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》,描绘了我国跨世纪发展的宏伟蓝图,同时也对党的建设提出了新的更高
正文摘要:  为儿童创造开放的更大的教学空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键。  关键词:  开放教学情感交流;和谐愉快;生动活泼;自由评价  【中图分类号】G623.8  正文:  如何在现代教育理念指导下,开发课堂教学的生命潜力,
【中图分类号】G612  根据现代心理学的研究,3-6岁的幼儿常常是凭借事物的形状、颜色、声音和动作来思维的,他们对自己的感官能接触到的物质材料充满了好奇心,这就为向他们进行美术教育提供了广阔的天地。美术具有丰富多姿的色彩、形状、结构和材料。幼儿通过美术活动可以随心所欲地运用多种多样的材料来充分表现他们对周围生活的感受和认识,因而,特别容易为幼儿所喜爱和接受,是对幼儿实施全面发展教育的理想活动。美
屈臣氏怎么了?这个凭借“健康与美丽”走入市场,耕耘数十载加冕“个人护理专家”的零售业巨头,遭到了本土企业、外来掘金者的疯狂围剿。  江湖就是这样,有坐上龙椅长期雄霸一方的霸主,就有试图不断扩张领土取而代之的大侠,针锋从来不是一朝一夕的相对,有些战争从企业创立,就点燃了导火线。  最近屈臣氏貌似不太好过,继以中国香港地区为大本营的市场被“死对头”万宁超越后,来自世界各地的对手都试图蚕食其商业版图。 
目前,种植修复是临床上较为成熟的技术,因其舒适美观,不损伤邻牙,且接近自然牙咀嚼功能等而已成为牙缺失的常规修复方式之一.但是,种植术后种植体周围不可避免的出现种植体周
摘要:体育高效责任课堂教学,提高体育教学质量,应从确定科学合理的教学目标,选择适合学生身心发展的教学内容,关注学生安全,关注学生发展,自主探究,合作学习,师生互动这几个方面去思考,才能真正做到高效责任课堂,使学生的体质能得到有效的提高。  关键词:高效责任课堂;身心发展;学生发展;自主探究;师生互动  【中图分类号】G633.9  我校是江苏省首批四星级高中,学校全面推进高效责任课堂教学,作为体育
摘要:初中体育的主要培养目标是培养学生的实践能力和创新精神,体育教学中对学生创新能力的培养是素质教育得以落实的关键。作为体育教师而言,在教学中如何御用创新理念,培养学生的创新能力,需要认证的研究,从教学内容、教学方法、教育理念等方面进行创新,接受新观念和新技术,为社会培养优秀的人才。本文主要针对初中体育教学中对创新理念的运用,实现对学生实践能力和创新能力的培养。  关键词:初中体育;教学;创新理念
将音乐课返璞归真,还音乐课以真实面貌。让音乐课真正体现音乐学科的特点。