【摘 要】
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随着全球经济步入"新常态",我国制造业企业转型升级势在必行,然而制约自身转型的最大障碍之一是人才问题。基于制造业复杂性、系统性和集成性的特征,我国制造业最需要是各种
【基金项目】
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2016年广东省高等职业教育特色专业计划资助项目(2016GZPP055);2016年广东省自然科学基金博士科研启动基金资助项目(2016A030310306);2016年珠海市先进装备制造与材料成型技术重点实验室重点资助项目(201601A)
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随着全球经济步入"新常态",我国制造业企业转型升级势在必行,然而制约自身转型的最大障碍之一是人才问题。基于制造业复杂性、系统性和集成性的特征,我国制造业最需要是各种不同类型人才所组成的立体型人才梯队,特别是目前紧缺的产线技能型技术工人。这一重任落在职业教育的身上。未来企业对员工能力的要求中,团队(人与人、人与机)协作能力是最重要的能力之一,但往往是目前职业教育最容易忽视的。为了同时培养这两方面能力,本文以工业机器人技术专业为例,以教学媒体创新为突破口,提出构建一种基于VR/AR面向工业4.0的虚拟时空学习环境平台,以满足高素质技能型人才团队协作能力培养的需求。随着该平台在工业机器人技术专业教学方面得到应用,相信很快也将推动其他教学领域的改革。
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