【摘 要】
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本文就新课程理念下，在《科学》教学中，如何有意识、有计划地促进学生自主学习进行了探讨，通过培养学生自主学习的独立性、能动性、创造性，协调性，使学生自主学习进行了探讨，进行了
【机 构】
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贵州省毕节市织金县第一中学 贵州 织金 552100
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本文就新课程理念下，在《科学》教学中，如何有意识、有计划地促进学生自主学习进行了探讨，通过培养学生自主学习的独立性、能动性、创造性，协调性，使学生自主学习进行了探讨，进行了以创新精神和实践能力为重心的素质教育，需要有相应的学与教方式的依托。改革课堂教学方法，优化课堂教学模式，提高学生素质，发展学生能力，让学生主动学习，已属于当前教学改革的主旋律。
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