【摘 要】
:
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【机 构】
:
中国电信股份有限公司广东研究院岳晓瑞 湖北城市建设职业技术学院;
论文部分内容阅读
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#~7#块、8#、8
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
近年来,随着江苏沛县经济市场化进程的不断加快,全县机动车数量和驾驶员人数增长迅猛,截至2000年上半年,驾驶员人数就达13953名.其中,个体车辆驾驶员占95%,而交巡警警力却保
利用振动信号分析仪及压电式加速度传感器,研究了数控车床在不同进给速度下刀具上下表面的振动响应,得到了刀具振动加速度信号的时域曲线及自功率谱密度曲线.研究表明:刀具上
在高年级汉语写作教学中,以整合语言学习理论和建构主义心理学为指导,将文学阅读与写作有机结合,学习者通过对文学作品的学习,能够提高个人的阅读理解力和审美鉴赏力,同时可
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一、高职学生学习积极性的心理分析1、学习需要学习需要是社会和教育对人的学习要求或个人从事某种活动的需求在学习头脑中的反映,是学生学习的基本动力,它通常包括认知需要,
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
为分析保护层开采中影响其卸压效果的因素,采用FLAC3D数值模拟的方法,选取了保护层所处的岩层层位、保护层的采高、保护层与被保护层之间的距离3个因素作为分析的对象,并对这
介绍了一种供暖组合阀的工作原理及结构设计,并分析了其节流性能、调节性能以及实现热网平衡功能。该阀结构紧凑、调节性能好,便于安装调试及维护,并可通过扩展与计算机相连