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随着教育事业在时代发展的洪流中不断地改革深化，在高中学习阶段美术鉴赏的教学也占据了很重要的一席之地。 新时代的人才需要掌握更全方位的知识，审美恰恰是这些能力不可或缺的一种，高中教师更应该注重对学生审美能力的培养，从而 能够使学生得到全面发展。在高中阶段开设美术鉴赏课程是很有必要的，鉴赏中的每一个作品都有一定的文化背景，教师在为学 生授课的过程中，用真实的历史故事吸引学生，引导学生投入到作品的文化氛围当中不仅可以激发学生学习鉴赏的兴趣，更可以积 累一定的历史知识。