【摘 要】
:
为了更好地完善创业教育体系,本文采用质性访谈调查方法,对来自武汉职业技术学院6个创业团队成员的创业意向影响因素进行了分析研究。通过对访谈内容进行描述编码发现:个人因
论文部分内容阅读
为了更好地完善创业教育体系,本文采用质性访谈调查方法,对来自武汉职业技术学院6个创业团队成员的创业意向影响因素进行了分析研究。通过对访谈内容进行描述编码发现:个人因素是影响高职院校大学生创业意向的关键因素,家庭因素是影响高职院校大学生创业意向的助推器,学校教育因素是影响高职院校大学生创业意向的外在动力,社会因素是影响高职院校大学生创业意向的重要因素。
In order to perfect the education system of entrepreneurship, this paper uses the method of qualitative interview to analyze the influencing factors of the entrepreneurial intentions from the six entrepreneurship team members of Wuhan Polytechnic. Through the description coding of the interviews, we found that personal factors are the key factors that affect the entrepreneurial intentions of college students in higher vocational colleges. Family factors are the boosters that affect the entrepreneurial intentions of college students in higher vocational colleges. The external motivation of entrepreneurial intention and social factors are the important factors that affect the entrepreneurial intention of college students in higher vocational colleges.
其他文献
[摘 要]商法在国内的统一是必要的,也是可能的。CEPA将商法统一的问题提了出来,正确地解决中国内地与港、澳、台之间的商事法律冲突,不仅是适应我国经济发展的需要,更是适应世界商法统一化的趋势。 [关键词]CEPA;商法;统一 2003年6月29日,中国中央政府和香港特区政府签署了《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》,即“CEPA”(Close Economic Partnership
在房建工程中,地基的作用是极为重要的.这些年随着我国经济的飞速发展,各个地区的建筑业也得到了快速的发展,房屋建筑的规模也越来越大,那么相对来说,地基是是一个建筑中建筑
胡锦涛同志既继承了毛泽东、邓小平、江泽民关于大学生思想政治教育的基本思想和精神实质,又与时俱进,根据时代的新形势和新要求进行了丰富和创新,对大学生思想政治教育的理
本文就4G网络安全问题防范作简要阐述。
This article on 4G network security issues briefing.
应用型设计实践项目教育是推进校艺术设计专业改革的重要方法.在新的形势下,文章先研究高校艺术设计专业实践项目教学必要性,根据术设计专业实践项目教学必要性,提出应用型设
市场的竞争力来自于顾客的满意度.运用灰色关联分析和模糊聚类,以桂林九个4A级景区为例对旅游景区顾客满意度进行测评和分析.实例研究表明,该方法效率高、所需数据少、揭示问
摘 要 随着新媒体的发展,普通受众传播信息的权力和能力不断扩张,视频侵权已成为社会发展中不可忽视的问题。本文以微博“捉奸视频”为主要研究对象,通过对隐私权与公共利益的界定得出结论,即网络捉奸视频的拍摄者和传播者均对被拍摄者的隐私造成过度的限制或侵害;通过对微博捉奸相关案例的分析,试论了捉奸视频涉及到的侵权责任主体。 关键词 微博 捉奸视频 隐私权 公共利益 侵权责任主体 作者简介:吴昱,西南政
中国社会对麻风病历来采取排斥的立场.明清时期的岭南地区排斥和遗弃麻风病人的做法十分普遍,麻风病人利用人们对麻风传染的恐惧对社会敲诈勒索,明清时期发达的善堂善会明确
在全球化时代,全球市场将世界各国连接成了一个统一的整体,任何国家部不可能在全球性危机中独善其身. 各国的内政问题经过全球化连锁反应的传导,都有可能演变成为国际政治问
汉字博大精深,它是有情的图画,是无声的音乐,一笔一画中、一点一顿间都蕴涵着无穷的魅力.可是现实教学中,很多学生望汉字而却步,遇书写而兴叹,究其原因是教师没有把文字形体