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基于小学数学教育专业师范生说课技能培养的策略研究
基于小学数学教育专业师范生说课技能培养的策略研究
来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hujieguang
【摘 要】
:
师范生说课技能的提高,是职前教师专业发展的重要途径.针对当前师范生教材挖掘缺乏、撰写说课稿较弱、训练盲目等问题,论文提出了以下策略:深挖教材编写意图,构建说课设计思
【作 者】
:
欧阳熙琴
【机 构】
:
江西赣州师范高等专科学校数学系 江西省 赣州市 341000
【出 处】
:
新一代
【发表日期】
:
2017年17期
【关键词】
:
小学数学教育专业
说课
策略
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师范生说课技能的提高,是职前教师专业发展的重要途径.针对当前师范生教材挖掘缺乏、撰写说课稿较弱、训练盲目等问题,论文提出了以下策略:深挖教材编写意图,构建说课设计思路;领悟新课程标准理念,加强说课稿的撰写;借助现代信息技术,开展各种形式的说课训练.
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