【摘 要】
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在新课改背景下,高考地理的考察立意正在由知识立意和能力立意向素养立意改变,高三地理二轮复习就是在巩固深化一轮复习"双基"成果的基础上,通过专题整合,从学科核心素养的视
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在新课改背景下,高考地理的考察立意正在由知识立意和能力立意向素养立意改变,高三地理二轮复习就是在巩固深化一轮复习"双基"成果的基础上,通过专题整合,从学科核心素养的视角,夯实对区域认知,训练综合性的思维,提高地理实践能力,渗透可持续发展的人地观念,培养学科核心素养。对提高地理第二轮复习的效率以及保证复习效果,需要我们在复习中要讲究一定的方法和策略。
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