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数学素养属于认识论和方法论的综合性思维形式,它具有概念化、抽象化、模式化的认识特征.在数学教学过程中,教师应注重发展学生的数学核心素养,将课堂还给学生,让学生真正成为课堂学习的主人,使数学课堂成为本真课堂及学生成长的乐园.
如何在数学教学中培养学生的核心素养
【摘 要】
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数学素养属于认识论和方法论的综合性思维形式,它具有概念化、抽象化、模式化的认识特征.在数学教学过程中,教师应注重发展学生的数学核心素养,将课堂还给学生,让学生真正成
【机 构】
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贵州省威宁县麻乍镇麻乍小学,贵州 威宁,553100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年48期
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