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教师评价一般指对教师工作现实的或潜在的价值进行判断的活动,其目的是提升教师专业水平和教学能力.随着我国基础教育改革尤其是新一轮课程改革的不断深入,教师评价适当与否,不仅影响教师参与新课改的热情,还与教师的工作效率和专业发展紧密联系.
中小学发展性教师评价体系探索
【摘 要】
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教师评价一般指对教师工作现实的或潜在的价值进行判断的活动,其目的是提升教师专业水平和教学能力.随着我国基础教育改革尤其是新一轮课程改革的不断深入,教师评价适当与否,
【机 构】
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张家口市宣化区教师进修学校
【出 处】
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河北教育（综合版）
【发表日期】
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2018年3期
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