新课标背景下学生数学能力的培养

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就新课标而言,数学课堂教学的目标不再是单一的知识传授与技能掌握,而是知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三方面的整合。因此,教学目标的各环节都应该更加注重每一个学生的发展,突出以自主、合作、探究能力的培养。
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