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随着我国义务教育的开展不断深入,传统教学模式逐渐适应不了时代教育的需求,在义务教学的模式中,学生要体现出主体地位,并且科学有效的引导学生。由于小学阶段的学生还处于童年时段,心智与思维还未完全成熟,好动与学习持久力不足,因此,教师要考虑根据学生这一特征,开展学生低年级语文游戏教学方式,也是最具独特创新教学方式。本文简要阐述游戏教学在小学低年级语文教学中意义,并研究与提出相应的教学方式。