【摘 要】
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在小学教学中经常会遇到这样的一种情况：小学生的抽象思维能力有限,对于很多问题难以通过想象去领会、去解决。因此,数形结合方法的运用对于小学生解决问题有重要的价值,然而,
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在小学教学中经常会遇到这样的一种情况：小学生的抽象思维能力有限,对于很多问题难以通过想象去领会、去解决。因此,数形结合方法的运用对于小学生解决问题有重要的价值,然而,在小学阶段,学习的科目比较少,数形结合方法主要被应用于数学教学方面。教师一定要帮助小学生尽早掌握数形结合方法,提高他们的知识运用能力,进而实现他们对于数学知识的深入理解和数学学习素养的提升,为以后的学习打下坚实的基础。
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