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“教”的最终目的是达到“不需要教”.自读课是统编教材的课型之一,教师如何引导学生自学呢?本文从自读课的价值定位,教学目标、教学内容、教学方法的指向,自读课的课型等方面,阐述了引导学生自学的路径.
自学:自读课教学的必然选择
【摘 要】
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“教”的最终目的是达到“不需要教”.自读课是统编教材的课型之一,教师如何引导学生自学呢?本文从自读课的价值定位,教学目标、教学内容、教学方法的指向,自读课的课型等方面,阐述了引导学生自学的路径.
【机 构】
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张家港市合兴初级中学,江苏 苏州 215626
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2021年5期
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