【摘 要】
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<正>教学内容:人教版二年级上册100页"简单推理"。教材分析:本节课的教学内容包括"含有两个条件的推理"和"含有三个条件的推理"。对于二年级的小学生而言,让学生猜出事件的结
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<正>教学内容:人教版二年级上册100页"简单推理"。教材分析:本节课的教学内容包括"含有两个条件的推理"和"含有三个条件的推理"。对于二年级的小学生而言,让学生猜出事件的结果是很容易的,而这节课的重点在于推理。什么是推理呢?推理的定义是这样的:由一个或几个已知的判断,推导出一个未知的结论的思维过程。那也就是说推理更注重的是思维的过程。因此,笔者遵循学生的思维特点,将本节课的课题定作"猜猜、想想、说说",使学生经历从
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