【摘 要】
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＜正＞2022年9月,劳动教育成为全国中小学的必修课程,各级各类学校对劳动教育的重视程度也越来越高。然而,校园面积有限,无法组织学生开展丰富有趣的劳动实践活动,成为不少学校实施劳动教育面临的难题。沅陵县溪子口小学（以下简称“溪小”）位于沅陵县城,校园面积约13 000平方米,学生有近3000人,经过6年的摸索研究、实践总结,学校不仅较好地解决了场地难题,还在课程设置、评价改革等领域做出了实践探索。
【基金项目】
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湖南省教育科学“十四五”规划一般资助课题“利用校园有限场地开展植物栽培劳动教育的实践研究”（课题批准号:XJK22BJC029）； 怀化市教育科学“十四五”规划课题“劳动教育和学科融合的实践研究”（课题批准号:HHS21JK008）成果；
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＜正＞2022年9月,劳动教育成为全国中小学的必修课程,各级各类学校对劳动教育的重视程度也越来越高。然而,校园面积有限,无法组织学生开展丰富有趣的劳动实践活动,成为不少学校实施劳动教育面临的难题。沅陵县溪子口小学（以下简称“溪小”）位于沅陵县城,校园面积约13 000平方米,学生有近3000人,经过6年的摸索研究、实践总结,学校不仅较好地解决了场地难题,还在课程设置、评价改革等领域做出了实践探索。2021年,溪小被评为怀化市劳动教育先进集体。
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