【摘 要】
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针对不断完善的流行音乐专业课堂教学改革,举行适时性、适用性探究是国内高等艺术类院校流行音乐专业教研的趋向。将流行乐队与流行演唱结合的课堂探究对建培具备高素质应用
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目《流行音乐演唱与现代乐队结合教学研究与实践》课题论文,编号:2015JGA297
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针对不断完善的流行音乐专业课堂教学改革,举行适时性、适用性探究是国内高等艺术类院校流行音乐专业教研的趋向。将流行乐队与流行演唱结合的课堂探究对建培具备高素质应用性、适用性、技能性人才有着重要意义。研究流行乐队与流行演唱结合的课堂改革的首要任务是要明确人才培养定位目标,从而将流行音乐专业演唱与演奏这两大方面进行有机的结合,培养具有团队意识、专业能力、创新能力以及符合当今音乐市场需求的流行音乐人才,为流行作品提供更大的创作空间,赋予流行音乐作品与人才新的生命力量。
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