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混合学习课堂是结合传统课堂和数字化移动学习课堂优势的一种先进的新型教学方式。如何选择切入点,将二者合理融合并具有一定实践指导性,一直是学术界探讨的话题。探索混合课堂发展中存在的几个重要问题,分析混合课堂开发和应用的关键因素和要求,并以＂政治经济学＂课程为例设计混合课堂方案,以期为教学者提供一个让学生深度学习、有效学习的教学模式参考。